近日，建經投資咨詢有限公司成功入選教育部高校學生司公布第二期供需對接就業育人項目立項名單。為落實黨中央、國務院“穩就業”“保就業”決策部署，為進一步深化校企合作，對接人才供需，創新共育模式，4月13日，浙江建設職業技術學院何輝校長率造價學院曹儀民書記、建筑設備學院湯捷院長及相關教師蒞臨建經投資咨詢有限公司調研考察。黃志挺董事長、項兵總經理、陳永勝總工程師及校企合作項目各負責人參與研討。
黃志挺董事長對何校長一行的到來致以誠摯的問候和熱烈歡迎。他表示，經過多年的產教融合實踐，浙江建設職業技術學院與建經咨詢已經建立起了堅實的合作基礎和深厚的兄弟情誼。我們有信心進一步發揮雙方的專業優勢，通過不斷的探索和實踐，共同打造產教融合生態圈，實現共同發展、合作共贏，為工程咨詢行業發展和國家建設做出更大的貢獻。
研討會上，總工程師陳永勝從全過程工程咨詢人才需求和職業崗位能力兩個方面詳細分析了產業人才的供需關系；數字中心負責人俞陽向參會人員匯報了“建經·建院數字造價雛鷹訓練營”發展現狀以及實訓周的教學成果；建經律所何華芳主任重點介紹了與建院共建的建設工程法律法規教訓評一體化平臺情況，并展示部分教學成果；投融資戰略研究部負責人閻佳熹就工程咨詢走出去的合作路徑進行著重分享。隨后，與會雙方就上述話題進行了激烈的探討，在探討中不斷碰撞出創新思想的火花，凝聚發展共識，同匯奮進合力。
何輝校長在聽取雙方探討后進行了總結。首先，他高度贊譽建經咨詢的發展歷程和獨特“魅力”，他指出建經的“六化”戰略和“四提”目標清晰，全面契合行業發展要求和國家戰略規劃；建經的企業文化清新，建經“四披精神”與浙商的“四千精神”遙相呼應，緊密聯系；建經的企業情懷清朗，不僅擁有產業情懷，還有滿腔的愛國情懷和深厚的世界情懷。
隨后，他表示要將產業人才的需求和供給相匹配，共同培養人才的專業素質和能力是校企合作的共贏目標。他提議在建經和建院優質合作的基礎上，進一步把碎片化合作深化為整體性合作，由雙方共同打造一個咨詢產業發展共同體。發展共同體具體包含四個方面：一是共建全過程咨詢研究中心，研究和倡導“賦值、增值、創值”的價值咨詢；二是創建造價匠師訓練中心，為產教融合提供真實的工程項目、真實的導師引領、真實的工作環境、真實的工作流程、真實的咨詢成果以及真實的獎勵激勵；三是建立工程法務服務中心，用工程法律實踐案例服務高校教學的同時更好地服務產業發展；四是打造國際工程咨詢和雙碳研究中心，秉承奮勇爭先的精神和國際化的視野，充分共享雙方的資源優勢，實現攜手并進、共贏未來的發展目標。
雙方在熱烈的探討后達成發展的共識，要把校企合作向更廣闊、更深入的領域穩步推進，全力以赴打造咨詢產業聯合發展共同體，共建產教融合高質量發展生態圈。
